Mi Diario de Aprendizaje del Proyecto #LaHistoriaesNoticia
Hola,
Hoy voy ha hablar sobre el proyecto de #LaHistoriaesNoticia, de las asignaturas de Geografia y Castellano. Desgraciadamente el proyecto ha llegado a su fin, y cabe destacar que este proyecto ha sido un conjunto de emociones, aprendizaje y etapas, que realmente te marcan para no dejar que todos esos recuerdos y momentos durante el proyecto desvanezcan sin más.
Primero voy ha hablar de las etapas, como bien sabemos ,un buen proyecto trata de etapas buenas y etapas más duras, pero todas estas etapas, en conjunto, crean un proyecto de aprendizaje muy bien equilibrado como es #LaHistoriaesNoticia. Hablando primero de las etapas más duras cabe destacar cuando trabajamos este proyecto desde casa por la cuarentena a causa del corona-virus, ya que un proyecto el cual estábamos realizando de forma cooperativa se convirtió en un proyecto solitario y aislado en cuestión de días, lo que dificultaba mucho el trabajo, porque entre compañeros las cosas se hacen mejor, podemos resolver dudas entre nosotros y incluso mejorar nuestros hábitos de trabajo, además en la última tarea durante la cuarentena, teníamos que hacer un trabajo en pareja, y suerte que eramos vecinos porque si no, básicamente no podríamos hacer nada. Y las etapas que más he disfrutado y para mí las mejores del proyecto , eran los trabajos en grupo a contrarreloj en la que todo el equipo nos pusimos de acuerdo a trabajar de forma cooperativa, participando todos y cada uno de los integrantes de mi equipo, la verdad es que estoy muy satisfecho con el trabajo en mi grupo.
Hablando de los contenidos aprendidos en clase, en geografía empezamos aprendiendo y conociendo un poco más sobre la radio y sus orígenes, y luego pasamos ha conocer la historia de España durante el primer tercio del siglo 1902 - 1939, del cual tengo que destacar que me intereso mucho todos los gobiernos que estuvieron vigentes durante este tiempo, y todos los conflictos y luchas en una España dividida por ideologías, también hablamos de acontecimientos como el bombardeo al mercado central de Alicante, el Stanbrook, etc. Por otra parte, en castellano, en mi opinión nos hemos centrado más en el proyecto de manera que nos quedara todo claro para poder realizar correctamente nuestro trabajo final, y cosas que hemos aprendido, por ejemplo la Generación del 27, que por cierto es muy interesante ya que dentro de ella aparecen autores reconocidos, y un trabajo que destacaría en el cual aprendí mucho, seria el de la Residencia de Estudiantes, institución que creo que debería tener más reconocimiento nacional.
Finalmente, me gustaría hablar del ambiente o atmósfera en la que te encuentras al trabajar en este proyecto. En un principio, como en todas las nuevas cosas te encuentras perdido y confuso, pero poco a poco gracias a los trabajos y clases, he logrado tener en mente mi trabajo final y esforzarme y hacer todo lo posible para llegar a ese trabajo deseado. Desgraciadamente, por las circunstancias en la que nos encontramos no he podido hablar con mis compañeros de grupo, ni hacer tareas en equipo, que es una de las cosas que más me gustan, pero a pesar de eso los recursos en línea me han servido para agilizar y facilitar los trabajos del proyecto. Espero que esto acabe y poder volver a ver a los compañeros de clase!!
Hoy voy ha hablar sobre el proyecto de #LaHistoriaesNoticia, de las asignaturas de Geografia y Castellano. Desgraciadamente el proyecto ha llegado a su fin, y cabe destacar que este proyecto ha sido un conjunto de emociones, aprendizaje y etapas, que realmente te marcan para no dejar que todos esos recuerdos y momentos durante el proyecto desvanezcan sin más.
Primero voy ha hablar de las etapas, como bien sabemos ,un buen proyecto trata de etapas buenas y etapas más duras, pero todas estas etapas, en conjunto, crean un proyecto de aprendizaje muy bien equilibrado como es #LaHistoriaesNoticia. Hablando primero de las etapas más duras cabe destacar cuando trabajamos este proyecto desde casa por la cuarentena a causa del corona-virus, ya que un proyecto el cual estábamos realizando de forma cooperativa se convirtió en un proyecto solitario y aislado en cuestión de días, lo que dificultaba mucho el trabajo, porque entre compañeros las cosas se hacen mejor, podemos resolver dudas entre nosotros y incluso mejorar nuestros hábitos de trabajo, además en la última tarea durante la cuarentena, teníamos que hacer un trabajo en pareja, y suerte que eramos vecinos porque si no, básicamente no podríamos hacer nada. Y las etapas que más he disfrutado y para mí las mejores del proyecto , eran los trabajos en grupo a contrarreloj en la que todo el equipo nos pusimos de acuerdo a trabajar de forma cooperativa, participando todos y cada uno de los integrantes de mi equipo, la verdad es que estoy muy satisfecho con el trabajo en mi grupo.
Hablando de los contenidos aprendidos en clase, en geografía empezamos aprendiendo y conociendo un poco más sobre la radio y sus orígenes, y luego pasamos ha conocer la historia de España durante el primer tercio del siglo 1902 - 1939, del cual tengo que destacar que me intereso mucho todos los gobiernos que estuvieron vigentes durante este tiempo, y todos los conflictos y luchas en una España dividida por ideologías, también hablamos de acontecimientos como el bombardeo al mercado central de Alicante, el Stanbrook, etc. Por otra parte, en castellano, en mi opinión nos hemos centrado más en el proyecto de manera que nos quedara todo claro para poder realizar correctamente nuestro trabajo final, y cosas que hemos aprendido, por ejemplo la Generación del 27, que por cierto es muy interesante ya que dentro de ella aparecen autores reconocidos, y un trabajo que destacaría en el cual aprendí mucho, seria el de la Residencia de Estudiantes, institución que creo que debería tener más reconocimiento nacional.
Finalmente, me gustaría hablar del ambiente o atmósfera en la que te encuentras al trabajar en este proyecto. En un principio, como en todas las nuevas cosas te encuentras perdido y confuso, pero poco a poco gracias a los trabajos y clases, he logrado tener en mente mi trabajo final y esforzarme y hacer todo lo posible para llegar a ese trabajo deseado. Desgraciadamente, por las circunstancias en la que nos encontramos no he podido hablar con mis compañeros de grupo, ni hacer tareas en equipo, que es una de las cosas que más me gustan, pero a pesar de eso los recursos en línea me han servido para agilizar y facilitar los trabajos del proyecto. Espero que esto acabe y poder volver a ver a los compañeros de clase!!
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